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【译稿】培育健康的学生敬拜团队的5个关键

作者: 基督教华语音乐网 | 来源:基督时报蒙允转载 | 2015年09月10日 09:12 |
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这个博客里,“一同敬拜”活动的实习牧者,安得烈霍尔特,反馈了学生团队敬拜事工越来越重要的信息。他参与了我们网络敬拜团队事工,特别是与青年人们交流有着多年的敬拜经验。

我近六年来以不同的身份引导了学生敬拜事工,这已经成为我最喜欢的敬拜事工之一。构建一个强大的学生敬拜团队最考验智慧的一环是,如何在挑战中引导那些希望建立一个强有力的团体又改变游戏规则的年轻人。

以下是我认为有效的5个关键建议。

1、重新定义学生敬拜作为整体敬拜部的一部分

一个导致许多学生敬拜团队与“成功敬拜”分离的障碍便是,他们与整个教会的敬拜活动分离开了。学生敬拜团队的领导事工往往来自于学生内部,而非整个教会的敬拜事工。如果你是一个敬拜牧者,我鼓励你去融入你的学生敬拜事工团队,并开始向他们灌输正确的观念并推动他们成长。鼓励你主要的敬拜团队成员去找到可以演奏同一个乐器的学生成员,甚至是唱合唱相同部分的成员建立友谊。这样有两个好处。首先,它会使你的学生敬拜小组感到被接受和赞赏,与成人敬拜团队一样,被视作为一个整体。其次,它会使你的学生和成年团队灵命有所成长,因为他们从此开始互相学习。

2、在早期开始培养领导者

我生命中最具影响力的事件是我上中学的时候,一个教会的年长敬拜事工领袖开始给我机会参与敬拜事工。一个学生在这个年龄被放在敬拜事工里面往往看起来笨拙和缺乏经验(我知道我肯定是),但在这个年龄的学生如果加入敬拜事工,会让他们在高中毕业前有7至8年的敬拜事工经验。这么多的时间足够让学生在敬拜事工方面取得非凡的成长。这种做法有望给你的敬拜事工带来文化的传承化,而且学生会相互指导,犹如你在指导他们那样。

3、鼓励、拥抱成长

事实上,大多数学生对敬拜感兴趣的学生都不会是老练的音乐家,这背后蕴藏着美意。永远不要放弃一个不符合你心中认为他们本应拥有的品质的人。相反,去寻找成长的潜力,一颗热爱敬拜的心,一个愿意学习的人。这样的话,一些愿意抓住机会成长的人出现时,他们可以成长并成为神希望他们的样式。

4、不要低估一个学生领导敬拜的力量

一些我所参与过的最强有力的敬拜活动恰恰是由学生领导,并且是多个年龄层在学生领导下的敬拜。现实中我们经常把那些有能力领导成人敬拜的学生敬拜领袖免职,但我相信上帝可以用非常独特的方式向一个学生的灵做工。一个由学生领导的整个教会敬拜事工能给教会带来新风,带来挑战与变革。

5、退后一步,让他们负责一些具体事务

一旦你觉得学生已经准备好和足够成熟去在各个层面带领你的敬拜事工的话,给他们机会吧。你能对年轻敬拜领袖和司琴事工做的最糟糕的事情莫过于是训练并预备他们,但从来没有给他们机会。让你的学生用掉整个星期日上午并领导敬拜吧,给他们获得敬拜事工成功的空间和资源。

总的来说,帮助你的学生敬拜团队成功和达成意义所必须采取的措施并不是太困难的。记住,通过投资你的学生敬拜团体,你也在投资你的教会。许多美丽的,强大的东西会因此而来。

编译:Immanuel、Ellen   转载请注明作者及来源于基督教华语音乐网

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