神爱世人,甚至将他的独生子赐给他们,叫一切信他的,
不至灭亡,反得永生。(约3:16)

哈佛教育专家黄陈怡文杭州讲座(四):中国留学生将在国外面对的多重挑战

作者: 姚颂恕 来源:基督时报2017年10月19日 08:10
黄陈怡文老师资料图片
黄陈怡文老师资料图片
黄陈怡文老师在做分享(图:基督时报姚颂恕)
黄陈怡文老师在做分享(图:基督时报姚颂恕)

中国家庭的出国留学热依然高涨,许多父母为了孩子的将来送孩子出国读大学,甚至读高中。而盲目出国往往对年龄尚幼的孩子造成许多危机,因此,父母当帮助孩子做好多方面的准备,来面对在国外可能遇到的挑战。

今夏,哈佛教育专家黄陈怡文在杭州做关于国际教育的双语人才培训讲座,向父母们分享了这方面的主要信息。父母和孩子决定在初中结束后出国留学,那么在小学初中的基础上,还要做什么准备呢?除了学业成绩等硬件条件,黄陈怡文老师指出,在心理和生活等方面,都要有所准备。

一、出国留学的准备:心理、学业与生活

黄陈怡文老师希望大家能更具体地思考这些问题,事实上也是孩子的人生将要面对的挑战。

 “我发现很多孩子出国念书之后都会出现各种不同的问题,其中一种是和寄宿家庭之间相处的问题。”黄陈怡文老师举例解释说,有的孩子由于从小被父母娇生惯养,甚至连碗都没有洗过,这样的孩子在国外、在寄宿家庭中出现问题。例如,用洗衣机洗衣服,国外一般需要用烘干机烘干,不可以湿漉漉地晾在外面——怎么洗衣服,父母有没有教过孩子?

有的父母说,洗衣服简单,孩子肯定会啊!但是事实是孩子有可能把一大堆衣服塞到洗衣机了,甚至让洗衣机连转都转不动;或者不知道衣物要分类,洗衣粉的量不会把握。黄陈怡文老师提醒家长,一定要具体地、一步一步地教好孩子具体的生活技能,而不可理所当然地认为孩子都那么大了会这些是应该的,而是没有教导的,孩子就不明白。对每一件小事情,包括整理房间、利用厨房、使用物品之后放回原处等,都要细心教导,不要让孩子在寄宿家庭使用完厨房之后,让主人回来收拾,这是不对的。

为此,黄陈怡文老师列举了如下注意事项。

1、缝补扣子、主动帮助主人摆碗筷等看似是小事情,但是对于在外生活、与他人相处的孩子来说,就是大事情,不能专等着别人伺候。黄陈怡文老师提醒希望自己孩子出国的家长说,国外家庭一般习惯一件事情全家一起参与。

2、另外一件值得注意的是,吃饭时间到了,不要让主人三催四请。黄陈怡文老师举了一个例子说,一个中国孩子到美国读中学,住在一个爸爸的朋友介绍的美国一位教授的家里,教授接待他,家里的一些习惯也都一一告知,其中包括晚上6点吃完饭。一个礼拜之后,孩子的家人询问教授,孩子在那边生活如何。教授回答,都很好,但是有一点很奇怪,就是这个孩子不吃晚饭,我们6点叫她了,但是她没下来,好像是不吃晚饭。家里人又问这个孩子,在那里生活如何。孩子也说,都很好,就是有一点是这家人晚上不给吃完饭,我每晚下去,都没有吃的,所以我都吃泡面。——这是双方观点和生活习惯的不同导致的,教授默认叫一遍不来就是在忙不吃的意思,自己吃完了就收拾干净;而中国的这个孩子在家里的生活习惯是,她不去吃饭,父母会一直叫到她来吃为止。

黄陈怡文老师指出,这也是孩子沟通能力出现了问题。很多方面,孩子需要得到父母的教导。

3、自己的房间要收拾整洁。父母一定要帮助孩子从小养成这样的习惯,因为你不知道将来孩子在外生活会给他人带来什么不好的影响。为什么要从小养成?因为孩子不可能在离开家后与别人一起生活时就立刻改变,习惯,是日积月累的,如果孩子从小不爱整洁,在外生活想要改,能改,但是也会很痛苦。

4、学校的作业要自己自觉完成,不要专靠父母督促。今天有多少孩子需要家长不断催促:“作业写完没有?”“我检查!”黄陈怡文老师问家长们:“这是孩子的作业还是你的作业?我听说还有家长替孩子写作业的。”孩子未完成作业在学校受罚,是他自己要承担的结果。要让孩子养成自觉完成作业的习惯。

5、学会自我时间管理,不要让孩子沉迷于电脑、手机、iPad等电子产品,除了上课时间用于学习之外,一天之内不用于聊天游戏三十分钟以上。这是对很多中国孩子,甚至是对家长们的一个大挑战。

很多孩子沉迷于电子产品,这不是孩子特有的问题,而是这个时代的问题。如何戒掉?黄陈怡文老师用自己的生活方式举例说:“我给自己定了一个规定,就是早上起来要先求他的国和他的义。我跟孩子说,早上醒来,手机打开,先不要去看微信,先去读经。”她提醒,在这个信息爆炸的时代,各种信息充斥着我们的生活,甚至会被淹没在信息洪流中难以抽身,如此,更何况是自己的孩子。如今电子产品的普及更是令孩子们拥有了更多隐私空间,孩子可以拿着手机在房间里偷偷做些什么。

所以,今天的孩子面临非常大的挑战和诱惑,如果家长没有同理心,只是一味指责孩子,孩子会很挫败,有时候会觉得父母不理解自己。但是当父母对孩子说,我知道你难以克服,我也很难克服,我们一起来面对困难。这个时候,情况会大有改善。

还有一点,黄陈怡文老师提醒大家,万万不要以为孩子玩电脑玩到一定程度,就会腻的,所以让孩子尽情地玩就可以,到了一定程度,自然会热情消减。有些东西,比如食物,到了一定程度会腻,但是电子产品不会。“玩电脑给人带来的兴奋感就像吸毒一样,”黄陈怡文老师说,“就像抽烟喝酒,是会上瘾的。若是放纵一个人吃自己会上瘾的东西,那他就会吃死了。”

所以,黄陈怡文老师老师强调,令人上瘾的东西,父母要教孩子如何限制。在当今时代不可能离开电子产品,甚至很多美国的学校都不用课本了,上学就带一个iPad,所以家长不可能杜绝孩子接触电子产品,所以一定要教导孩子管理自己的时间,不沉迷于电子产品,学会自制。

“我自己的两个儿子在14-16岁的时候经历了这样的争战,我自己也在这个过程中学习如何帮助他们,并且告诉他们,其实我和他们没有多大的差别,我愿意陪伴他们。怎么办?一起祷告。”黄陈怡文老师讲述自己的亲身经验,“孩子就发现,很神奇,祷告后,神就提醒我不要再玩电脑了。”黄陈怡文老师认为,这是家长帮助孩子经历神的最好的方式,因为这些诱惑从某种方面来讲,也是魔鬼的试探,因此需要圣灵的能力,要圣灵来提醒他克制自己。

6、文化生活方面的适应。西方对于诚信的要求很高,特别是在作弊这件事情上,考试作弊和抄袭作业的后果是非常严重的。

黄陈怡文老师举了一个例子。2013年2月,哈佛大学开除了60个学生,因为他们作弊。不止如此,作弊还将影响他们将来申请其他任何一个学校。“在我合作的一些教会学校里面,他们也常常反应,说我们中国的学生常常有抄袭和作弊的习惯。”黄陈怡文老师说,“包括他们写作业,写不出来,就到网上去复制粘贴,东拼西凑就成了一篇文章了。”但是美国的学习有核对学生作业是否抄袭的软件系统。黄陈怡文老师警告家长学生,一定不要抄袭,教授会立刻知道。一旦发现,零分。作弊无论是对孩子的学业虔诚,还是对他的人品塑造,都是有害处的,黄陈怡文老师请家长们务必注意这一点。

7、注意东西方沟通方式的不同,处理冲突的方式也不一样。很多中国孩子面对冲突选择沉默、遮盖,希望事情可以被掩饰过去,不用面对,甚至采取冷战、不配合的方式。这些都不是解决问题的合理方式,孩子一定要学会勇敢的表达自己。在国外的环境中,遇到困难,要能够说出来。

黄陈怡文老师指出,要想孩子养成勇敢面对困难,正确处理冲突的习惯,父母一定要在家里的时候就注重对孩子在这方面的引导。“如果孩子在家里就无法对你申诉他的不同意见的话,那么在外自然也会不敢跟大人沟通。”黄陈怡文老师说,“所以,一定是在日常生活的沟通中来教导孩子,有不满的事情一定要平心静气地去表达出来。”

8、对感情上的需要、对友情的经营、对男女关系的处理也是孩子需要注重的问题。黄陈怡文老师提醒,在男女关系上尤其要清楚国外的相关法律,比如成年人与未成年人发生性行为是违法的。同时,要教导孩子什么是真爱。“真爱很多时候不是要获得自己想要的东西,而是一种付出。”黄陈怡文老师说。

9、饮食与社交生活。生冷的西方饮食很多时候令“中国胃”消受不来。很多孩子在去西方之前信心满满,说:“没问题,我最喜欢吃西方的食物,我喜欢披萨,喜欢汉堡!”但是去西方一个月之后,不行了,开始想家了。

黄陈怡文老师说,为此,父母最好教孩子学会做几道中国菜。

此外,父母要教会孩子在国外出行的时候,证件等重要物品务必要随身携带好。在国外,购买机票等很多事情都需要自己处理,包括购买电话芯片、银行开户、看医生等各种生活事宜,父母要提前跟孩子讨论。“遇到问题怎么做?遇到困难知不知道招谁帮忙?”这些生活中的小事情,孩子一定要学会。

此外,在文化方面,孩子也要多多注意。“什么是可以开的玩笑,什么是不可以开的玩笑?”黄陈怡文老师问到。她举例说,“自嘲、自我批评的人是最幽默的人,敢于嘲笑自己,在西方文化中是有自信的表现。所以在美国,嘲笑总统,嘲笑名人,嘲笑有成就的人,没有问题,但是要注意,下边这些是不可以的,”黄陈怡文老师老师具体列举说,“第一点是不可以嘲笑比自己弱,特别是身体有残障的人,以此来太高自己,是会被唾弃的。西方文化中认为,内心软弱的人才会去嘲笑生理有缺陷的人。”此外,黄陈怡文老师老师还提到了种族问题,比如有些中国人从小到大恨日本鬼子,但是在国外学校不可以发表种族仇恨的言论。

二、英语语言的能力:听说读写

1、听,是指我能听明白老师所讲的内容,并且可以同时做笔记。为此,黄陈怡文老师建议家长可以提前让孩子练习听英文讲道并记笔记。“作为基督徒,这是最好的办法。”她说。

2、说,是指能表达自己的想法、意见,而且能做公开的演讲。“我们家的四个孩子都参加公开的演讲比赛。”黄陈怡文老师用自己的孩子举例说。她讲到自己的发现说,“我发现很多能够做公开演讲的人,后来在职场中都可以成为公司里领导。因为不管在哪个行业,尤其是做管理的人,一定要能表达自己。所以公开演讲的能力非常重要。”

3、读,是指能够阅读学术性的文章,并且每周的阅读量要达到100页,若是故事类的,则200页。黄陈怡文老师指出,这个指标事实上比较低的门槛,起码要达到这个标准,到美国读书才不会太辛苦。黄陈怡文老师老师建议可以先看《魔戒》《纳尼亚传奇》等基督信仰类书籍。越是好的学校,阅读的联系要求越高,父母要帮助孩子循环渐进的练习。

4、写,是指要能够用英文写至少长达4页主题报告,内容清楚、详细,组织有条理。黄陈怡文老师指出,写作的能力,4页是基本的要求,若要在美国读大学,则至少10页。


(未完待续,敬请期待……)

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