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【话题】牧师也需要继续学习吗?来听一听他们的看法与观点

作者: 胡艾茜 | 来源:基督时报 | 2017年10月17日 08:33 |
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曾有信徒好奇询问:一名牧师是如何培养出来的?

有人回答:每一位牧师被按立的经过都大不相同,但基本步骤还是差不多的:要经过4年的神学院学习,然后再分配到教堂实习,负责传道、信息宣讲等工作,最后由负责教会管理的长老,按立成为牧师。当然,家庭教会的方式可能又略有变动。例如江西的陈姊妹就表示,她所在的教会,有一位牧者是这样被按立的:教会成立后,这位弟兄先从读经、祈祷开始事奉,一段时间后属灵生命逐渐显露出来,慢慢开始学习小组带领和分享,之后又成为了传道人来负担教会的服事。直到最后教会确实他有爱心和事奉的心,便将已经为多年传道人的他按立成为了牧师。

牧师是一项极为神圣的职业,圣经《以弗所书》4章11-13节里就提到了“牧师”这个职业:“祂所赐的有使徒,有先知,有传福音的,有牧师和教师。为要成全圣徒,各尽其职,建立季度的身体,直等到我们众人在真道上同归于一,认识神的儿子,得以长大成人,满有基督长成的身量

通过圣经和在教会的所见,能得知牧师的主要职责是宣讲神的话语,喂养主的羔羊,并按照基督的律法来管理教会。那么,有人就会问:那牧师这样的位置,还需要学习吗?

曾有某家庭教会就举行过类似的讨论会,会上,A弟兄认为,牧师能站在现在这个位置上,足以证明他的水平之高,对圣经的掌握之熟。来到教会的,最先需要的是灵性上的喂养,因此牧师即便是不学其它方面的知识,只在圣经和讲道上娴熟也可。B姐妹则表示,牧师需要不断学习,与时俱进,否则即便只是牧养教会,也会感到吃力。

那么,牧师究竟需不需要学习?怎么学习?针对这个话题,笔者邀请了处在教会不同位置的牧者、传道人和信徒来谈一谈他们的看法。

——李弟兄:牧师需要不停地学习,停滞不前的教会可能更加保守

信仰已有17年的李弟兄谈到,在当今的中国基督教背景下,牧师的知识水平直接决定了信徒的整体水平。所以从这个角度来讲,什么样的牧师就决定了有什么样的信徒。因此牧师需要不停地学习——一个停滞不前的教会可能更加保守,更加趋向于宗教修炼,而不是实践耶稣的信仰。这些学习包括对时代的了解和人文知识的积累。

李弟兄认为,牧师当要比信徒更加关注时代的发展,否则容易与时代脱节,造成信徒牧师在内的整体恐慌,从而无法做出美好的见证。

至于牧师应当如何学习?李弟兄也有他的看法。“牧师不但要关注时代,关注科技的发展,以及科技带来的生活便利体验,也需要必须的人文素养。”李弟兄提出,牧师需要读更多的人文书籍,虽不能达到专业水平,但人文素养关系着对圣经和时代的理解。尤其历史——因为基督教的发展,包括圣经的成书都有特定的历史背景,离开这些背景,可能会偏离耶稣的教导。

李弟兄还提到,当下的教会牧师普遍强调神学的重要性,虽然这无可厚非,但这种情况的结果就是,造成了许多速成牧师,这也决定性地影响了中国的基督教整体水平。“知识的短板让牧师讲道局限在空洞的神学说教上,从而脱离信徒的生活,无法对他们发生正面影响。”

最后,李弟兄建议牧师们可以把大学文科的教材,例如历史、文学、美术史、法律史等能通读一遍。如果条件允许,最好选一个自己喜欢的专业,认真拿一个大学学历。当中国的牧师有三分之一通读了教材拿到了大学学历,那一定会有不一样的效果出来,也一定会影响社会。

——以利亚牧师:牧者需全方位学习,牧者不学,焉能带领教会?

几十年来始终“站立”在牧养位置上的以利亚牧师也谈到家庭教会一些牧师被“轻易”按立的现象,“一些家庭教会的信徒,信仰时事奉很热心,成长很快,也参与讲道。后面牧养的人数增多,经验也增长之后,教会就将他按立成为牧师,这是很敷衍的。”

以利亚牧师认为,牧师一定要有正确的学习态度,若是在按立之前没有接受过正规的神学教育,按立之后就更要多多学习。“牧师也需要长进,不长进教会怎么长进?”有牧师只在圣经、灵性生命的成长上学习、进步,这当然很好,但牧养教会并不是只掌握圣经即可,“还需要学习小组管理,门徒培训等,牧者需要安排各个部门的各个学习课程,牧者不学,焉能带领教会?”知识需要学,技术性的东西也需要学,不然教会就容易陷入到传统和极端里面去。

以利亚牧师还举例,从前教会唱诗一般就唱福音歌,后来开始唱迦南诗歌,再一段时间后,也唱国外的诗歌;现在一些教会还会唱符合当代情况的诗歌……所以这就是教会的一种学习和更新。牧者也当如此,顺应时代,学习,更新,进步,各个方面都不断突破与成长,而不是单单局限在一种模式里面。“你看很多世界级的大牧师们,他们也还需要交流和学习,就是保罗到了晚年,也在学习……不学习,就会停滞不前。”

当然,学习也不是抓到什么就学什么。以利亚牧师建议,牧者应全方位地多学习能造就自己或信徒生命的东西——无论学什么,最终都是为了能更好的牧养教会。

——陈传道:对教会最大的危害就是牧师不学习。

河南一位拥有多年牧养经验的陈传道提到,对于教会最大的危害就是牧师不学习,也不希望信徒去学习,若是这样,最终牧者只是拉着信徒跟他一块灭亡。陈传道说,他就曾见过有些传道人一篇讲章无限次地讲,连新的讲章都不写,为什么呢?“因为他所面对的信徒本身比他学问浅一些,就会认为学习没必要,学习只是浪费时间的事情。”这种问题,在一些教会是真实存在的。

旧约圣经《何西阿书》4章6节如此说:“我的民因无知识而灭亡。你弃掉知识,我也必弃掉你,使你不再给我作祭司。”保罗在死前仍然研究、学习,彼得也说“强解圣经,自取沉沦(参彼后3:16)”,时代在不断前进、更新,一些随着历史发展出现的新东西需要学习。牧者若不学习,不能顺应社会做出调整和改变,就会使教会一同停止,甚至灭亡。

陈传道表示,他除了自己会多学习以外,也常常提醒信徒去提升,信徒水平变高时,就会“倒逼”牧者、传道人去学习了。“现在科技发达,网络普及,信徒水平也在一点点提高。以前传道人讲什么内容,大家听着都觉得好,现在信徒听多了各样的讲道,有了对比后,虽然可能听不出具体哪里好哪里不好,但听到不太好的讲道时,也会有如同嚼蜡的感觉。”

——雅各牧师:牧师除圣经学习外,还要与社会一同学习进步。

杭州的雅各牧师认为,牧师学习是必须的。“牧师经常需要讲道,输出很多的信息,不但在知识和见识上需要多而又多,在属灵的看见与即时的信息上也当知晓和与时俱进。”

雅各牧师提到,牧师除了在神的话语上扎根、多读经祷告之外,还当有与社会一同进步的学习态度。要多了解教会的发展态势,教会的趋势与未来。牧师喜欢学习时,会友们也会跟着一起学习,教会就能很快地扩展知识面。

雅各牧师说他现在就保持着个人的学习习惯,除了每天早晨的灵修祷告之外,晚上会看新闻、看书;去各个城市时也会参观当地的博物馆,还会常常参加名牧的讲道、活动、聚会等,来不断提升自己。

——姚姊妹:牧师不能忽略科学、方法论的重要性。

中原某地区的90后基督徒姚姊妹极其认真地表示,“牧师需要学习,需要与时俱进。”

姚姊妹提到,耶稣在地上教导人的时候,也是根据当地的文化与环境来教导的;保罗去雅典传道之时也是了解了当地的文化。“不要以为学识不重要,”姚姊妹说:“如果牧师不学习,那他在学习的信徒面前就是羞愧的;也会让整个教会陷入沉闷不进步的困境中;甚至还让教会退步,无论做什么都无法成功。”

姚姊妹表示,牧师不能忽略科学、方法论的重要性。有些牧师觉得先钻研好圣经比什么都重要。钻研圣经固然重要,但其它方面的学习也必不可少。例如,除了神学、教会管理学以外,普通的企业管理学、历史、心理学都可以去了解,“因为牧者是做的人心灵的工作。”另外,牧师当有普遍性的知识和常识,不能被所谓的属灵蒙蔽了眼睛。

而牧师该如何学习?姚姊妹也提出了她的看法:“个人而言,希望牧者根据自己教会周边的环境和信徒的特点做专门方向的学习,比如周围主要是商圈,那就要学习关于商圈的知识;是学校,就要了解这个学校的学科、学生的特点。”

姚姊妹还反复强调了读书的重要性,并举例,她曾试图传道的一位大学生读了很多书,当对方想跟她探讨例如《失乐园》这些书籍里的信仰、宗教成分时,甚少读书的她就愣住了,完全不知该如何接话。这种尴尬的交流结果就是对方没有留下来。“高水平的教会和牧者才能留住高水平的人,否则只会被他们看低,并且也留不下他们。”

灵魂很重要。如果学习可以使牧者更好的拯救灵魂,那为什么不去拥有学习呢?姚姊妹说,她曾听一位牧者说:“不学习的就是骄傲的。”她深感认同。看旧约的先知,也会去读其他先知的书籍,而今天的牧者们,也当如此效仿。

——梁弟兄:牧者需要学习和分享,教会“总动员”时才有前进的力量。

第二代基督徒梁弟兄深感学习的重要性。他说,学习是一种态度,在这个全民学习的时代,教会更当多多学习。只有不断学习,才能在思想和见识上不断增长。世界上有两种人最可怕,一种是感情泛滥而从不思考,一种是勤于动脑却从不读书。人的求知使人不断前进,可一旦停止脚步,关起门来,基本上其他声音也都视若枉闻了,并且无知而偏见。

梁弟兄提出,一要多学,二要分享。“很多牧师学了很多东西,但是他的信徒却什么都不懂。”所以这位牧师可以一直保持一个“没人超过他”的状态的同时,也保持着他的权威性,没人敢和他辩论。事实上这是不对的。教会需要带领全民学习,保罗说:“你们学基督的,师傅虽有一万,为父的却是不多。(林前4:15)”,牧师当带动信徒们一起读书一起进步,教会“总动员”时,这种前进的力量是十分可观的。

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